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Plan Formación PDI.

 
SEMINARIO IGUALDAD Y PROMOCIÓN EN EL LENGUAJE INCLUSIVO EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA (Código 712)
 
Modalidad:  Presencial
Plazas:  50
Duración:  4 horas
Fecha inscripción:  21/05/19 al 29/05/19

Fechas de realización: 


La actividad formativa comprende desde el 06/06/2019 hasta 06/06/2019

Sesiones presenciales

El 06/06/19 de 09:00 a 13:00 h. , se impartirá en Salón de actos Luis Vives. Campus de Espinardo.

Destinatarios

  • Todo el Personal Docente e Investigador de la Universidad de Murcia

Competencias

  • - Conocer el contexto normativo que afecta a la Universidad en materia de igualdad y detectar el diagnóstico de situación y la política de igualdad que se realiza en la Universidad de Murcia en sus distintos ámbitos de actuación.
    - Reconocer las herramientas para la promoción de la igualdad.
    - Detectar usos no inclusivos (no igualitarios) en discursos orales y escritos y conocer las estrategias y los recursos lingüísticos del español para que nuestros discursos sean igualitarios e inclusivos.
    - Conocer los problemas más frecuentes que surgen al redactar o emitir un discurso igualitario y conseguir que nuestros discursos sean inclusivos, gramaticales, comunicativos, coherentes y naturales utilizando un lenguaje igualitario

Contenidos del curso

  • - Conceptos básicos del Marco jurídico y políticas de igualdad entre mujeres y hombres en las Universidades. Especial referencia a la Universidad de Murcia.
    - Breve diagnóstico sobre la situación de igualdad entre mujeres y hombres y aplicación de políticas de igualdad en la Universidad de Murcia.
    - Ámbitos y herramientas para la promoción de la igualdad en la Universidad de Murcia.
    - Estrategias lingüísticas del español para el uso de un discurso oral y escrito igualitario e inclusivo: formas concretas, desdoblamientos, formas dobles abreviadas, genéricos y colectivos, abstractos y metonímicos, pronombres, determinantes y expresiones sin marca de género, otros recursos.

Metodología del curso

  • La metodología para el desarrollo de la acción formativa será participativa y activa, y el contenido se apoyará en una presentación visual del contenido.

Evaluación



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