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Plan Formación PDI.

 
FORMACIÓN INICIAL PARA NUEVOS DOCENTES (Código 654)
 
Modalidad:  Semipresencial
Plazas:  25
Duración:  50 horas
Fecha inscripción:  06/09/18 al 14/09/18

Fechas de realización: 


La actividad formativa comprende desde el 01/10/2018 hasta 05/11/2018

Sesiones presenciales

El 01/10/18 de 09:30 a 12:30 h. , se impartirá en Aula F0/20 de la Facultad de Economía y Empresa. Campus de Espinardo.
El 08/10/18 de 09:30 a 12:30 h. , se impartirá en Aula F0/20 de la Facultad de Economía y Empresa. Campus de Espinardo.
El 15/10/18 de 09:30 a 13:30 h. , se impartirá en Aula F0/20 de la Facultad de Economía y Empresa. Campus de Espinardo.
El 22/10/18 de 09:30 a 13:30 h. , se impartirá en Aula F0/20 de la Facultad de Economía y Empresa. Campus de Espinardo.
El 29/10/18 de 09:30 a 13:30 h. , se impartirá en Aula F0/20 de la Facultad de Economía y Empresa. Campus de Espinardo.

Destinatarios

  • Todo el Personal Docente e Investigador (PDI) atendiendo al siguiente orden de preferencia:
    1º. Profesorado Asociado
    2º. Otras figuras docentes con antigüedad inferior a dos años

Competencias

  • - Formar a los nuevos docentes sobre aspectos indispensables de su competencia profesional en asuntos de incumbencia académica.
    - Formar a los nuevos docentes en las estrategias y los recursos necesarios para optimizar su competencia didáctica en su proceso y contexto institucional.
    - Formar a los nuevos docentes acerca de las iniciativas básicas de formación, innovación, investigación y promoción para su desarrollo profesional.

Contenidos del curso

  • Se proponen contenidos formativos centrados en dar respuesta útil a las necesidades cotidianas del profesorado de nuevo ingreso en la Universidad de Murcia para desenvolverse de modo adecuado y eficaz en las funciones y expectativas que le son propias, las cuales se distribuyen en tres vertientes fundamentales:

    - Iniciativa para el desarrollo profesional: formación, innovación, investigación, promoción.

    - Dinámica docente: programación, intervención, evaluación.

    - Dinámica académica: departamento, facultad, universidad.

Metodología del curso

  • El enfoque metodológico del curso es constructivista en todas sus facetas:

    - Los ponentes ofrecerán orientaciones sobre los contenidos del curso destinadas a favorecer el desarrollo en el alumnado de una visión de conjunto de cada una de las vertientes laborales que conciernen al PDI al tiempo que destacar las claves y las oportunidades especialmente provechosas para optimizar su integración profesional.

    -A través de coloquios y procesos de trabajo individual y colaborativo se promoverá la reflexión analítica, sintética y, sobre todo, significativa para que tales conocimientos académicos, docentes y de iniciativa profesional se afiancen en interacción dialógica con la realidad laboral cotidiana de cada docente.

    - El curso se realizará en modalidad semipresencial, y, por tanto, se utilizarán herramientas el Aula Virtual de la Universidad de Murcia.

Evaluación

  • La evaluación de la actividad formativa consistirá en la asistencia a las sesiones presenciales, la realización y superación de las tareas requeridas para cada herramienta, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción con la acción formativa.

    La no asistencia a UNA de las sesiones presenciales, podrá ser subsanada con la realización de una TAREA COMPLEMENTARIA.

Observaciones del curso

  • Esta acción formativa es incompatible con otras acciones formativas del mismo contenido, lo que significa que quienes hayan realizado esta misma formación en los últimos tres planes formativos, no podrán solicitar la inscripción.

    Esta acción formativa es incompatible con las realizadas en:

    - Plan 2017 (Código 578) "FORMACIÓN BÁSICA PARA NUEVOS DOCENTES (1ª Edición)"

    - Plan 2017 (Código 579) "FORMACIÓN BÁSICA PARA NUEVOS DOCENTES (2ª Edición)"


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