Plan Formación PDI.

Destinatarios

• Todo el PDI atendiendo al siguiente orden de preferencia:
  1. Cuerpos de Funcionarios Docentes de Universidad, así como Personal Contratado Doctor, Ayudante Doctor y Colaborador.
  2. Personal docente e investigador contratado: Ayudantes, Asociados y Sustitutos.
  3. Personal no perteneciente a los grupos anteriormente mencionados.

Competencias

• - Conocer la filosofía general de la edición de documentos con LaTeX.
  
  - Conocer y saber gestionar las tipologías más usuales de documentos: artículos, libros, diaporamas; y las construcciones más usuales en los mismos
  
  - Saber generar y mantener automatizados índices de secciones, índices de figuras, índices terminológicos y citas bibliográficas usando bases de datos.
  
  - Saber buscar información adicional sobre cuestiones especializadas de LaTeX.
  
  - Ser capaz de escribir textos genéricos, artículos científicos, libros o tesis doctorales con excelente acabado concentrándose en el contenido y dejando que LaTeX se ocupe de la edición profesional.
  
  - Saber adaptar a las propias necesidades una colección básica de ¿plantillas¿ diversas que se proporcionarán: escritos UMU estándar, diaporamas para presentaciones, artículos breves, o documentos complejos como libros, tesis doctorales, informes,...

Contenidos del curso

• 1. Filosofía, funcionamiento e instalación en diferentes sistemas operativos.
  
  2. Estructura básica de los documentos y construcciones más usuales: secciones, listas, gráficos, notas a pie, notas al margen, tablas, bibliografía, referencias cruzadas, hiperenlaces, hojas de cálculo, etc.
  
  3. Planificación global y subdocumentos en documentos ¿largos¿ como libros, tesis doctorales, etc.
  
  4. Documentos especiales: diaporamas para presentaciones, y escritos UMU de gestión. Reciclado de documentos.

Metodología del curso

• Sesiones presenciales expositivas destinadas a presentar el cambio de filosofía en la edición que LaTeX representa frente a otros editores; a la instalación y utilización básica del sistema de edición; a la presentación genérica del material y a debatir sobre los problemas que se hayan generado en el trabajo personal con LaTeX.
  
  Trabajo personal autónomo de experimentación y aprendizaje utilizando un material escrito, con ejercicios de autocomprobación y materiales audiovisuales.

Evaluación

• La evaluación del curso consistirá en la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas o exámenes requeridos por el profesor, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción con la acción formativa.
  

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