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Plan Formación PDI.

 
ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES (Código 470)
 
Modalidad:  Semipresencial
Plazas:  25
Duración:  18 horas

Fechas de realización: 


La actividad formativa comprende desde el 07/07/2016 hasta 21/07/2016

Sesiones presenciales

El 12/07/16 de 16:30 a 19:30 h. , se impartirá en Adla Elanio de la Facultad de Educación.
El 19/07/16 de 16:30 a 19:30 h. , se impartirá en Adla Elanio de la Facultad de Educación.

Destinatarios

  • Todo el PDI atendiendo al siguiente orden de preferencia:
    1. Cuerpos de Funcionarios Docentes de Universidad, así como Personal Contratado Doctor, Ayudante Doctor y Colaborador.
    2. Personal docente e investigador contratado: Ayudantes, Asociados y Sustitutos.
    3. Personal no perteneciente a los grupos anteriormente mencionados.

Competencias

  • - Aproximarse al conocimiento de los principios básicos y de los diseños de la investigación cualitativa.

    - Ubicar el proceso de análisis de datos cualitativos en el proceso general de la investigación cualitativa.

    - Desarrollar las tareas básicas del análisis de datos cualitativos.

    - Utilizar las operaciones y aplicaciones básicas para el análisis de datos textuales y no textuales con Atlas.ti.

Contenidos del curso

  • - Investigación cualitativa: rasgos comunes de las diferentes perspectivas teóricas.

    - Diseños de la investigación cualitativa.

    - Proceso del análisis de datos cualitativos. Su ubicación en el proceso general de la investigación cualitativa y operaciones básicas.

    - Funciones principales y alcance del Atlas.ti en el desarrollo de una investigación cualitativa.

Metodología del curso

  • Las explicaciones y ejemplificaciones docentes se simultanearán con diversas actividades prácticas que los asistentes realizarán individualmente o en pareja sobre los contenidos que se estén desarrollando. Se trabajará con el programa de análisis cualitativo de datos Atlas.ti.

    Por tratarse de una acción formativa en modalidad semipresencial, los participantes deberán realizar también de forma autónoma algunas actividades sobre los contenidos desarrollados, siendo la plataforma Aula Virtual el medio fundamental para el desarrollo, seguimiento y evaluación de curso: entrega de documentación y materiales por parte del formador, entrega de actividades por parte de los participantes, tutorías, etc.

    Durante las sesiones los participantes contarán con un equipo informático y el software necesario.

Evaluación

  • La evaluación del curso consistirá en la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas o exámenes requeridos por el profesor, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción con la acción formativa.


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