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Plan Formación PDI.

 
AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM) EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (Código 460)
 
Modalidad:  Semipresencial
Plazas:  30
Duración:  25 horas

Fechas de realización: 


La actividad formativa comprende desde el 06/06/2016 hasta 30/06/2016

Sesiones presenciales

El 06/06/16 de 09:30 a 13:30 h. , se impartirá en Aula 5 de la Facultad de Filosofía (Edificio Luis Vives) - Campus Universitario de Espinardo.
El 13/06/16 de 09:30 a 13:30 h. , se impartirá en Aula 5 de la Facultad de Filosofía (Edificio Luis Vives) - Campus Universitario de Espinardo.

Destinatarios

  • Todo el PDI atendiendo al siguiente orden de preferencia:
    1. Cuerpos de Funcionarios Docentes de Universidad, así como Personal Contratado Doctor, Ayudante Doctor y Colaborador.
    2. Personal docente e investigador contratado: Ayudantes, Asociados y Sustitutos.
    3. Personal no perteneciente a los grupos anteriormente mencionados.

Competencias

  • - Conocer la metodología de Aula Invertida (Flipped Classroom) y sus características básicas.

    - Diseñar una experiencia de Aula Inverdida en el contexto de la docencia universitaria.

    - Desarrollar la metodología Aula Invertida fomentando el trabajo colaborativo y el desarrollo de las competencias en el alumnado universitario.

    - Diseñar los recursos multimedia necesarios para el desarrollo de la metodología de aula invertida.

    - Conocer cómo evaluar la metodología Aula Invertida a partir de estrategias de evaluación de procesos.

Contenidos del curso

  • - Aula Invertida. Qué es la metodología de aula invertida. Características básicas.

    - Aula Invertida en la docencia universitaria. Estrategias metodológicas para el aprendizaje a través de esta metodología.

    - Recursos multimedia que utilizamos en la metodología Aula Invertida. Principios básicos de la integración de los recursos en el aula. El uso del vídeo y herramientas de edición de vídeo digital.

    - La evaluación en la metodología de Aula Invertida.

Metodología del curso

  • Se realizará una metodología activa y dinámica que promueva la participación del alumnado, favoreciendo el intercambio de conocimiento y la construcción de recursos útiles para su labor como docente. En las sesiones presenciales se utilizarán técnicas expositivas, combinadas con otras de análisis y debate de recursos e ideas expuestas al alumnado.

    En cuanto a las sesiones en línea se llevarán a cabo por un lado la realización de tareas a través de diversas herramientas del aula virtual, en las que se valorará positivamente la participación activa del alumnado. Se hará uso también de otras herramientas en línea que están en relación con el desarrollo de la metodología de Aula Invertida (Flipped Classroom).

Evaluación

  • La evaluación de la acción formativa consistirá en la realización de las tareas, la asistencia a las sesiones presenciales y la cumplimentación del cuestionario de satisfacción de la formación recibida.

Observaciones del curso

  • Los asistentes al curso deberán tener nociones básicas en el manejo del ordenador o equipos informáticos.


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