Plan Formación PDI.

Destinatarios

• Todo el PDI atendiendo al siguiente orden de preferencia:
  1. Cuerpos de Funcionarios Docentes de Universidad, así como Personal Contratado Doctor, Ayudante Doctor y Colaborador.
  2. Personal docente e investigador contratado: Ayudantes, Asociados y Sustitutos.
  3. Personal no perteneciente a los grupos anteriormente mencionados.

Competencias

• - Conocer las ventajas del uso de GIMP como software libre.
  - Manejarse con agilidad por la interfaz del programa.
  - Aprender las herramientas principales para diseño gráfico y retoque fotográfico en GIMP.
  - Diferenciar correctamente y saber elegir la herramienta óptima para cada objetivo planteado en la imagen digital.
  - Saber usar GIMP para realizar mejora digital de imágenes, carteles, montajes fotográficos, iconos para la web, animaciones etc.
  - Aprender a realizar el planteamiento del orden de pasos y aplicación de herramientas a seguir, para resolver un problema concreto en la imagen digital.

Contenidos del curso

• - Introducción a la interface de GIMP. Instalación de GIMP y plugins.
  - Conceptos básicos de imagen digital
  - Barra de herramientas y ventanas
  - Trabajando con capas
  - Herramientas de dibujo
  - Herramientas de selección y trazados
  - Herramientas de texto y transformaciones
  - Paletas de colores. Ajustes de color
  - Herramienta de clonar
  - Menú imagen. Transformaciones geométricas.
  - Mejora de imágenes, aplicación de filtros
  - Montajes fotográficos
  - Creando animaciones
  - Consejos y ejercicios prácticos combinando diferentes herramientas

Metodología del curso

• Los alumnos dispondrán de los contenidos del curso en la plataforma virtual docente. El curso sobre todo tendrá un enfoque práctico. Se combinarán recursos propios e información y vídeos disponibles en URLs para asimilar los conceptos y el uso adecuado de cada herramienta y guía para realizar los ejercicios. Se seguirá una planificación temporal que permita avanzar en el aprendizaje del programa y en la realización de ejercicios para poner en práctica cada módulo de herramientas y el uso combinado de varias.
  
  Las actividades se publicarán en la plataforma y su realización será posible con la información aportada en la documentación del curso, disponible en Recursos. También se utilizarán los foros y el correo como medio de comunicación e interacción para resolver dudas y aclarar, entre todos los participantes al curso, modos de resolver los ejercicios. Mediante la agenda de eventos y el correo de la plataforma docente se informará de cada actividad, plazos de entrega y se realizará el seguimiento del alumno.

Evaluación

• La evaluación de la acción formativa consistirá en la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización adecuada de las tareas o exámenes requeridos por el formador, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción con la acción formativa.

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