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Plan Formación PDI. EDUCACIÓN INCLUSIVA: EQUIDAD Y CALIDAD (EI)
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CÓMO ACTUAR ANTE PROBLEMAS DE SALUD MENTAL DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO (1ª EDICIÓN) (Código 1563)
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Modalidad:
Semipresencial
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Plazas:
25
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Duración:
12 horas
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Fecha inscripción:
29/01/25
al 05/02/25
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Fechas de realización:
La actividad formativa comprende desde el 03/03/2025 hasta 25/03/2025
Sesiones presenciales El 03/03/25 de 11:30 a 14:00 h. , se impartirá en Aula 1.1 de la Facultad de Trabajo Social (Campus de Espinardo).. El 10/03/25 de 11:30 a 14:00 h. , se impartirá en Aula 1.1 de la Facultad de Trabajo Social (Campus de Espinardo).. El 17/03/25 de 11:30 a 14:00 h. , se impartirá en Aula 1.1 de la Facultad de Trabajo Social (Campus de Espinardo).. El 25/03/25 de 11:30 a 14:00 h. , se impartirá en Lugar por determinar(Campus de Espinardo)..
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Destinatarios
- PDI de la Universidad de Murcia.
Esta acción formativa es INCOMPATIBLE con la realizada en el Plan de Formación Corporativa 2024 con la denominación "Cómo actuar ante problemas de salud mental del alumnado" (2024-PR-1551).
Competencias
- - Detección y sensibilización sobre problemas de salud mental.
- Capacidad para intervenir de forma básica y derivar donde corresponda ante los distintos problemas de salud mental del alumnado. - Posibilitar la promoción de un entorno académico inclusivo y de bienestar.
Contenidos del curso
Metodología del curso
- Las sesiones presenciales serán teórico-prácticas y serán completadas con trabajo autónomo del alumnado, a través del material proporcionado y actividades fijadas por el personal formador. La realización de estas actividades será a través de las herramientas "Tareas" y/o "Exámenes" del Aula Virtual.
La tutorización con el alumnado se podrá realizar a través de las herramientas "Videoclases", "Tareas" y "Foros" del Aula Virtual.
Evaluación
- De acuerdo con los criterios establecidos por la Formación Corporativa y el personal formador, la evaluación de la acción formativa consistirá en:
a) Asistir a las sesiones presenciales. b) Superar las pruebas y actividades evaluables. c) Cumplimentar el cuestionario de satisfacción con la acción formativa.
La falta a cualquiera de las sesiones presenciales, independientemente de la causa, imposibilitará la expedición del correspondiente certificado.
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