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Plan Formación PDI. DOCENCIA (DO)

 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL, DOCENCIA UNIVERSITARIA E INNOVACIÓN EN PSICOLOGÍA Y LOGOPEDIA (Código 1407)
 
Modalidad:  Presencial
Plazas:  27
Duración:  2 horas
Fecha inscripción:  01/02/24 al 09/02/24

Fechas de realización: 


La actividad formativa comprende desde el 29/02/2024 hasta 29/02/2024

Sesiones presenciales

El 29/02/24 de 12:00 a 14:00 h. , se impartirá en Aula 5. Facultad de Psicología y Logopedia.

Destinatarios

  • Personal Docente e Investigador de la Universidad de Murcia.

    La selección de los participantes en esta acción formativa se realizará conforme a los siguientes criterios:

    1. Personal Docente e Investigador (PDI) de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Murcia.
    2. En caso de queden plazas libres y hasta completar el cupo máximo: Resto del PDI de la Universidad de Murcia.

Contenidos del curso

  • 1) Presentación de la inteligencia artificial en la educación universitaria:
    - Breve definición de inteligencia artificial.
    - Aplicaciones innovadoras.

    2) Ejemplos prácticos de la inteligencia artificial en la educación superior:
    - Análisis sobre la incorporación de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje incluyendo la evaluación y retroalimentación de las/os estudiantes.
    - Beneficios potenciales.
    - Experiencias y ejemplos potenciales de uso en asignaturas de la Facultad de Psicología y Logopedia.

    3) Retos y oportunidades futuras:
    - Identificación de los desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial plantea en la enseñanza y aprendizaje de la Psicología y la Logopedia.
    - Discusión sobre las necesidades formativas y capacitación docente del profesorado del centro.
    - Limitaciones de la inteligencia artificial en la enseñanza universitaria y análisis de aspectos éticos: evaluación objetiva del rendimiento, privacidad de datos y discriminación algorítmica.

Metodología del curso

  • Se trata de un seminario basado en un enfoque práctico

Evaluación

  • De acuerdo con los criterios establecidos por el personal formador y el CFDP, la evaluación de la acción formativa consistirá en:

    a) Asistir a la sesión presencial.
    b) Cumplimentar el cuestionario de satisfacción con la acción formativa.


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